Što je studentska samoregulacija?

2024 Autor: Michael Samuels | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-16 01:45

" Sebe - Regulativa odnosi se na sebe -usmjeravajući proces kroz koji učenici transformiraju svoje mentalne sposobnosti u vještine povezane sa zadatkom" (Zimmerman, 2001.). Ovo je metoda ili postupak koji učenici koriste za upravljanje i organiziranje svojih misli te ih pretvaraju u vještine koje se koriste za učenje.

Shodno tome, kako se učenici mogu samoregulirati?

Dostavite visokokvalitetne informacije studentima o napretku njihovog učenje , Potaknite dijalog između učitelja i vršnjaka učenje , Poticati pozitivna motivacijska uvjerenja i sebe -esteem, Pružite mogućnosti za zatvaranje jaza između trenutnih i željenih performansi.

Osim toga, kako objašnjavate samoregulaciju? Sebe - regulacija Može biti definirano na razne načine. U najosnovnijem smislu, to uključuje kontrolu vlastitog ponašanja, emocija i misli u potrazi za dugoročnim ciljevima. Točnije, emocionalno ja - regulacija odnosi se na sposobnost upravljanja ometajućim emocijama i impulsima.

Imajući to u vidu, zašto je samoregulacija važna za studente?

Zašto sebe - regulacija je važno učiti u školi - jer sebe - regulacija daje vašem djetetu mogućnost da sjedi i sluša u učionici. upravljati stresom - jer sebe - regulacija pomaže vašem djetetu da nauči da se može nositi s snažnim osjećajima i daje mu mogućnost da se smiri nakon što se naljuti.

Koji su neki primjeri samoregulacije?

5 primjera samoregulativnog ponašanja

• Blagajnica koja ostaje pristojna i smirena kad ga ljutiti kupac grditi zbog nečega nad čime nema kontrolu;
• Dijete koje se suzdržava od bijesa kad joj se kaže da ne može imati igračku koju očajnički želi;